今年5月，教育部下发了2009年起对全国硕士研究生统一入学考试计算机科学与技术学科的初试科目进行调整及命题形式进行改革的通知。自此，已有计算机科学与技术、教育学、历史学、医学和农学及心理学等多门学科专业课实行全国统考。 对于近年来研究生入学考试改革力度最大的一次改革，引起了各界的强烈反应。是教育公平的需要，还是利益的驱动？是有利于选拔出综合素质优秀的人才，还是对学生创造力和大学个性的扼杀？有人认为该举措能给出一个比较客观的标准，便于统一选拔同一专业的人才，同时杜绝招生考试腐败现象，也有人认为是第二次高考，是招生制度的倒退。有人拍手称快，呼吁、倡导；有人深恶痛绝，罢招、辞职……

2008年11月15日，中国计算机学会YOCSEF论坛“研究生统考的利与弊”在北京举行。 论坛邀请了CCF教育工作委员会主任、教育部高等学校计算机教学指导委员会委员，计算机科学与技术教学指导分委员会副主任、南京大学计算机系陈道蓄教授,国家教育部中央教育科学研究所研究员、北京吉利大学专家委员会委员、教育研究所所长兼科研处长蒋国华研究员，万学教育集团总裁张锐博士，以及东北大学学科建设与发展处处长、985工程及211工程办公室主任、高等教育研究所所长王兴伟教授，北京大学经济研究所产业研究中心研究员肖湘教授从不同角度分别做了特邀报告。YOCSEF AC委员汪东升和YOCSEF荣誉委员王钧主持本次论坛。来自科技界、教育界、企业、媒体界以及来自高校的师生50余人参加了本次论坛。

陈道蓄教授认为硕士研究生招生统一考试在保证一个合理底线方面是有利的，但是研究生培养最大的问题是机制问题而不是考试问题，研究生统考如果处置不当会对本科教育带来很大的负面影响，可能会带来灾难性的影响，应该尽快推动研究生培养体制改革，将复试地位提高到至少与初试一样的重要地位。针对研究生统考是为了公平竞争这一观点，  蒋国华研究员认为，现在最重要是要解决效率问题。也就是如何选拔出具有创新水平和能力的人才，不能让大量所谓人才“平而不精”。王兴伟教授认为研究生统考将会使应试现象可能进一步加剧，由此催生一批考研专业户，对于不同层次类型学校学生个性化培养可能有负面影响，同时是考研成绩和录取率可能成为新的排行榜，误导高中生高考择校。肖湘博士指出统考的目的是为了所谓避免出现招生腐败，确保学生质量，可是为了避免这些现象而采取一系列的‘统一’：统一命题、考试、评分，最后必然导致统一生产。 “就像DVD一样，一个母碟就可以翻刻出大量一模一样的合格产品。但显然企业是不需要统一的人才产品！” 

    “不能单纯为了公平采取一种倒退的统一考试方式，这样只会带来大量新的不公平。”一位发言者明确表达自己的观点，“招生录取中的一些人为的东西，可以从法律和道德等角度和层面去约束，而不是用统一考试就能解决的”, “我觉得统招研究生是教育改革一个异化，统考显然是退化”…,论坛讨论异常火爆。

最后大家带着“作为追求独立精神，创造培育个性的大学有我们的学术共同体吗？”这样的疑问和对中国教育的无限企盼结束此次论坛。

(汪东升供稿)