主办单位：中国计算机学会（CCF）

组织机构：CCF YOCSEF 厦门分论坛学术委员会

支持单位：百度飞桨（厦门）人工智能产业赋能中心、金砖创新基地数字经济研究中心

9月16日-17日，为期两天的2025金砖国家新工业革命伙伴关系论坛在厦门成功举办，34个国家和相关国际组织代表相聚鹭岛，共谋未来。值此良机，中国计算机学会(CCF)主办的观点论坛，AI时代国家竞争力基石全民数智素养的战略构建，于9月17日下午在厦门市思明区软件园一期北区元汇楼1楼举行，本次论坛特邀金砖与会国俄罗斯、巴西等代表们参加。

图1 大会合影

本次论坛的执行主席由余霄（金砖创新基地数字经济研究中心）和郭丽清（厦门华厦学院）担任。论坛邀请的引导嘉宾和思辨嘉宾，有来自高等教育出版社、IVA 技术公司、厦门大学、闽南师范大学、厦门笔杆子教育科技、金砖创新基地数字经济研究中心、百度飞桨、联想控股等单位领域的专家学者。

出席本次论坛的特邀嘉宾还有厦门市留学人员服务中心潘夏容主任，厦门大学信息学院谢怡副教授，金砖创新基地数字经济研究中心宓河力主任、沙明副主任，中国-巴西商业联合会市场总监卫特·穆拉（Vitor Moura），俄罗斯IVA Technologies公司Nikita Rvachev总经理及Maxim Smirnov副首席执行官等。

图2 执行主席主持开场

高等教育出版社北京数据科技分公司鲍浩波总经理，以“面向数智人才培养需求打造人工智能教材体系”为主题，首先介绍了人工智能通识教材和专业教材建设，包括建标准、搭平台（如新一代人工智能系列教材编委会）、强服务（配合省份人工智能通识课建设，如天津、贵州）。接着阐述了高校人工智能通识课程建设情况，如南京大学、北京航空航天大学的课程体系。还提及战略性新兴领域“十四五”高等教育教材、人工智能领域“101计划”教材。此外，服务国家智慧教育公共服务平台建设，有“1241”总体思路，涵盖打造语料库、集成模型、建设课程、构建测评系统等，最后提出下一步工作计划，包括课程体系革新、专业体系建设和建设实训平台等。

图3 鲍浩波引导发言

紧接着，IVA 技术公司副首席执行官 Maxim Smirnov先生，带来了“Unified Communications with AI to Help in Educational Process”的主题分享。他介绍了IVA技术公司研发的IVA One人工智能助理，做到现场实时字幕、高精准翻译、支持会议自动转录以及会后自动化。Maxim Smirnov全程采用俄语进行引导发言，通过IVA One的实时字幕，实现了与会议现场的无障碍交流。Maxim Smirnov分享了IVA One在数智素养教育现场所发挥的作用，以及通过金砖国家新工业革命伙伴关系深化合作和提升竞争力的经验。

图4：Maxim Smirnov引导发言

最后，厦门大学社科学部马克思主义学院副教授、博士生导师许弘智，以“数智时代的劳动形态变迁趋势思考”为主题，阐释了现实背景，包括数字技术发展和零工经济兴起，引出“零工经济繁荣是否带来更大自由解放”这一理论问题，重点说明数智时代劳动“零工化”趋势的特殊性，体现在零散化时空条件、碎片化劳动过程、原子化劳动关系。他指出数字技术非充分原因，强调以数据为中心的生产方式确立以及基于数据的资本控制-积累策略。最后探讨了数智社会未来工作模式和对劳动力数智素养要求的转变。        

图5：许弘智引导发言

三位引导嘉宾从不同的视角深入剖析了数字素养教育现状与挑战，分别从教育供给、技术工具和社会影响三个维度，共同构建了对数智时代人才培养、技术应用与社会变迁的多层次理解。

思辨一：为保障社会稳定与创新活力，数智素养培育应优先“普惠公平”还是“精英引领”？

观点1：AI时代，社会稳定是国家竞争力的“木桶底”。优先开展全民普惠数智素养教育，能够有效预防因数字技术普及可能带来的结构性失业引发的社会动荡，还能提升全民数字应用能力和创新思维、夯实创新“市场土壤”形成创新驱动良性发展。

观点2：AI时代国家竞争力的“天花板“是头部技术生态。优先集中资源培养顶尖人才梯队，系统性的整合优质资源，才能在 AI核心技术上取得实质性突破，掌握技术发展的主导权和话语权，赢得全球竞争的“主动权”。

共识： 数字素养教育应兼顾普惠公平与精英突破，而非二选一。我们需建立动态的平衡发展机制，一方面以普惠保障社会底层，消除数字鸿沟，让更多的人能够使用数字工具；另一方面以精英策略争夺国家技术主权，突破“卡脖子”领域技术，推动创新。这两种模式应相互滋养，精准施策，通过技术创新反哺普惠需求，最终实现社会稳定与技术突破的可持续发展。。

思辨二：为确保人类在AI协作中的主体地位，我们应优先培养何种核心素养？

观点1：在 AI 已能高效处理标准化、重复性任务的背景下，人类要巩固主体地位，需聚焦 培养难以替代的 “创造性与批判性思维”。AI会生成结果，但可能隐含偏见、错误或错误数据。人类必须有能力对其输出进行批判性审视、追问和验证，而不是全盘接受。这是防止被AI误导、维护决策准确性的第一道防线。

观点2：AI 在应用过程中涉及诸多伦理问题，如数据隐私、算法歧视、人机关系等。拥有伦理判断力，使得人们能在 AI 协作过程中，评估 AI 行为是否符合伦理规范，把握AI 在符合人类价值观和道德准则的方向上发展。

共识：为确保人类在AI协作中的主体地位，我们应优先培养高于AI的顶层能力，将人类始终作为掌控方向的核心力量，培养人类特有的创造力和共情力，终生学习，保持持续的批判以为，人类的最终目标不是与AI竞争计算或效率，而是聚焦于人之为人的根本——思考、创造、感受和价值判断。

思辨三：为实现国家利益最大化，数智素养教育应优先投资于“数字主权”还是“数字融合”?

观点1：在当前国际环境下，国家利益最大化的前提是安全与自主。必须优先投入资源，构建以国产软硬件基础、以数据安全为核心、把握数字主权，以国民安全意识为保障的“安全内循环”。只有在这个坚实的基础上，才能有底气、有能力地去参与更高水平的“外循环”。

观点2：在AI时代，发展是最大的安全，而发展的核心动力来自于开放。必须优先投入资源，培养能够深度融入全球开源生态、参与国际标准制定、开展跨国数据合作的人才，在“开放外循环”中抢占技术制高点和规则话语权。这本身就是一种更主动、更高级的安全战略。

共识：“数字主权”与“数字融合”并非互相对立的关系，为实现国家利益最大化，数智素养教育应进行数字融合应用能力培育、思维创新，但在融合中，前提是守住“数字主权”底线，强化数字安全、数据合规、自主技术认知，能让国民在参与国内跨领域融合、国际数字协作时，规避安全风险，确保 “融合” 始终在安全框架内推进“数字主权” 为 “数字融合” 提供安全保障，以此通过数字融合推动国内数字技术迭代、产业升级，增强自主技术的竞争力，反哺“数字主权”的巩固。

 图6 部分思辨嘉宾影集

最后，对全体嘉宾的倾心付出以及智慧经验的分享表示由衷感谢，也对幕后筹备组全体成员的有序组织安排表达诚挚谢意。特别感谢分享嘉宾高等教育出版社鲍浩波、IVA 技术公司副首席执行官Maxim Smirnov、厦门大学许弘智，感谢闽南师范大学吴泓润、厦门笔杆子教育科技成硕，金砖创新基地数字经济研究中心沙明、因佳等莅临思辨。感谢金砖创新基地数字经济研究中心和百度飞桨对YOCSEF厦门和本次活动的支持。